付録　3 マンガの内容に関する分析調査結果

調査結果のうちマンガの内容についての分析結果を参考までに載せておく。各誌第１行目のデータは１冊あたりのおおよその平均値。その他は累計点数。「アニメ化作品」は98年１月20日までにTV放送歴があるものを記載。なお、「アニメ関連作品」とは、雑誌連載後の読者の反応を見てアニメ化が決定されたものではなく、連載当初からアニメとの連動が計画されていたもの。「ギャグ 」と「ストーリー 」のジャンル分けは、一つのマンガに両方当てはまる場合も多くある。




分析対象マンガ総点数 92（連載もの　84、読み切り　8）


＜週刊少年「ジャンプ」29-31号＞
掲載マンガ数 19 ギャグ 7　ストーリー 14 ４コマ 0
アニメ化作品：『とっても！ラッキーマン』『こちら葛飾区亀有公園前派出所』
　『地獄先生ぬ〜べ〜』『みどりのマキバオー』『るろうに剣心』
　『すごいよ！！マサルさん』
題材：サッカー、野球、柔術、レスリング、競馬、日常、恋、高校生、犬、魔女
ゲーム（ボードゲーム・カードゲーム）、妖怪、天使、不良、ヒーロー
超能力、殺し、奇譚、仏教、歴史、ファンタジー、不定、不明
主人公の性と年齢（男）小学生 2 中学生 2 高校生 6
プロ 5 不詳 5
　　（女）高校生 1 不詳 1
主人公の設定傾向：
スケベ、ヒーロー性が強い
主張・風刺対象：
命の重み、政治腐敗
ある程度共通する傾向：
実験的作品、大ゴマ、見開き、アップの多用
タブーがない、「かわいい子」「ぶさいく」の２極観
常軌を逸した行動、キャラクターが個性的
ヒロインが勝ち気、ギャグとシリアスの差が極端
戦闘的、現実の飛躍
写植フォントの多彩さ、ネームが多い、「！」マーク多用
みせ方（コマ割り、構図）が凝っている






＜週刊少年「マガジン」28-30号＞
掲載マンガ数 22 ギャグ 4 ストーリー 17 ４コマ 3
アニメ化作品：『中華一番！』『シュート！』
　　 　『金田一少年の事件簿』
中心となる題材：サッカー　3（うち「Jリーグ」2）、野球　2、柔道
ボクシング、競馬、バスケットボール、相撲、恋、教師、推理、ツッパリ
超能力、史実　2
主人公の性と年齢（男）小学生 0 中学生 1 高校生 9
プロ 5 不詳 7
　　（女） 0
主人公の設定傾向：
スケベ、能力が高い、キャプテン
主張・風刺対象：
教育問題、悪い奴に男も女もない、友人の大切さ
評論家のタテマエ論
ある程度共通する傾向：
大ゴマ、見開き、アップの多用
逆境からの復活・逆転劇、高度な技、セリフ内小セリフ
友情もの（動物含む）、謎解き要素、エッチ



＜月刊「コロコロコミック」10-12月号＞
掲載マンガ数 23 ギャグ 13 ストーリー 8 ４コマ 4
アニメ化および関係作品：『学級王ヤマザキ』
『爆走兄弟レッツ＆ゴー！！』『ポケットモンスター』
『マッハGoGoGo！』『超魔神英雄伝ワタル』
題材：特定ゲームソフト　4、下ネタ　2、野球　2（うち「プロ野球」1）
バスケットボール、レース、つり、異世界のヒーロー　2、推理
ミニ四駆（およびRCカー）　2、ヨーヨー、ビーダマン 、ロボット　2
主人公の性と年齢（男）小学生 9 中学生 1 高校生 1
プロ 1 不詳 7
　　（女） 0
主人公の設定傾向：
劣等生、常識はずれな行動
主張・風刺対象：
ジャイアンツ低迷、自分の作ったマシンで
ある程度共通する傾向：
簡単な絵、キャラクターがまるい、かっこよさ重視
大ゴマ、「友情」「努力」「勝利」の３要素、しゃれの連発
不思議なアイテムで一騒動、ゲーム化したものが多い






＜「りぼん」10-12月号＞
掲載マンガ数 21 ギャグ 9 ストーリー 11 ４コマ 7
アニメ化作品：『こどものおもちゃ』『赤ずきんチャチャ』
　　 　『ケロケロちゃいむ』
中心となる題材：恋　5、メルヘン 、ファンタジー　2、学校生活　2、
バレエ、超能力、（将来の）夢、モデル、幼児、不明瞭
主人公の性と年齢（女）小学生 1 中学生 7 高校生 4
プロ 0 不詳 1
　　（男）保育園児　1
主人公の設定傾向：
明るく元気、勉強は苦手、ボケたセリフ、背が低い、一生懸命　　 芸能人、姫
主張・風刺対象：
心からの愛
ある程度共通する傾向：
クールな男の子、珍しい名前、かわいいキャラクター
視点が完全に主人公、愛情表現の複雑さ、ギャグ顔との使い分け
魅力的なサブキャラクター、表情が多彩、サブキャラクターの悲恋
明るい、夢を追いかける



＜「なかよし」10-12月号＞
掲載マンガ数 16 ギャグ 6 ストーリー 8 ４コマ 4
アニメ関連作品:『夢のクレヨン王国』(『あずきちゃん』)
中心となる題材：恋　5、結婚、メルヘン　3、ファンタジー　2、SF、柔道
料理、園芸、精霊、不明瞭
主人公の性と年齢（女）小学生 4 中学生 6 高校生 3
プロ 0 不詳 1
　　（男） 0
主人公の設定傾向：
明るく元気、自由奔放、純真、ボケたセリフ
主張・風刺対象：
学校の規則、環境（自然破壊）、ものを大切に
ある程度共通する傾向：
ヒロインがもてる、珍しい名前、かわいい絵柄
やさしい雰囲気、主人公以外の気持ちの描写が細かい、急展開
個性的なキャラクター、脇役の哀しいサブストーリー
自分を表現するのが下手、単純で親しみやすいサブキャラクター

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